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El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos conozcan los debates en relación a la definición del término "pueblos originarios". Conozcan algunos aspectos de la organización social, econ ...
Los espacios de frontera suelen asociarse con las ideas de marginalidad y de periferia. También, muchas veces, son considerados como zonas de conflicto. En las últimas décadas, diferentes investigador ...
El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos conozcan los debates en relación a la definición del término “pueblos originarios”. Conozcan algunos aspectos de la organización social, econ ...
A fines del siglo XVIII, el dominio colonial europeo en América entró en crisis. Descontento, rebelión y proclamación de la independencia fueron algunos de los cambios que sucedían en ese entonces, ta ...
El objetivo de la actividad, es que los alumnos reconozcan los reclamos de los pueblos originarios con el sentido que ellos mismos le dan (y no desde la interpretación de “los blancos”). Además conozc ...
De acuerdo con la ley y su normativa, los niveles de educación Inicial, Primaria y Secundaria deben garantizar a todos los pueblos originarios que habitan en el territorio nacional el derecho constitu ...
Relaciones entre el gobierno central y los pueblos indígenas de Patagonia, Pampa y ChacoLa dominación de los pueblos indígenas y la conquista de la Patagonia, Pampa y Chaco es un contenido publicado ...
Esta animación te muestra cómo fue el proceso de organización y unificación del Estado nacional que se inició, en la República Argentina, a partir de 1862 y cómo el Estado nacional se enfrentó con otr ...
Conocé más acerca de la población originaria de la Patagonia y analizá las razones y consecuencias del proceso de conquista de estos territorios.La conquista del desierto es un material educativo pu ...
Hipervinculo Historia del Mundo Contemporáneo
Los pueblos originarios que habitaban el continente americano sufrieron el impacto del proceso de conquista. La irrupción de los europeos provocó profundos cambios en la organización de las sociedades ...
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